logo
আরবি ভাষা শিক্ষক প্রশিক্ষণ কোর্স - নিবন্ধন করুন এখনি! x

دورة تدريب معلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها

  • No Rating
  • (0 Reviews)
  • 0 students enrolled

دورة تدريب معلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها

سلسلة من المحاضرات الخاصة بمعلمي ومعلمات اللغة العربية لغير الناطقين بها للارتقاء بمعارفهم ومهاراتهم التعليمية لتسهيل تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها.

  • No Rating
  • (0 Reviews)
  • 0 students enrolled
  • 3000.00৳


Course Content

15 sections • 45 lectures • 05h 35m total length
مقدمة الدورة
نبدأ متوكلين على الله أولى محاضرات هذه الدورة المباركة بوجود هذا العدد الكبير من المشتركين ، ونسأل الله أن ينفع بما نقول ونعمل. نفيد الإخوة بأن الدورة ومحاضراتها ستنزل بشكل أسبوعي (كل أسبوع موضوع واحد) وهي ليست مباشرة ، فبعد نزولها يمكن مشاهدتها في أي وقت خلال الأسبوع. هذه المحاضرة عبارة عن مقدمة وتمهيد يتعلق بموضوع إعداد المعلم وصفاته. المطلوب منك عزيزي المشترك في هذه المحاضرة وما يأتي بعدها الآتي: 1- مشاهدة المقطع أو المقاطع المرئية كاملة. 2- قراءة المادة الإثرائية التي ستأتي مع المقطع كاملة. 3- الإجابة عن الأسئلة التي تأتي بعد الموضوع (تنبه إلى أن بعض التدريبات قد يأتي محددا بوقت ، وإذا كان محددا بوقت فإن عدم الإجابة عنها خلال المدة المتاحة سينقص من تقييمك ودرجاتك) وفقكم الله وبارك فيكم
7:50min
التعريف بالمهارات
في هذه المحاضرة تعريف عام بالمهارات ، وأقسامها ، تمهيدا لذكر الفروقات بين النوعين.
6:06min
مقارنة بين متعلم اللغة الأصلي ومتعلمها الأجنبي
في هذه المحاضرة بيان للفروقات بين النوعين ، واختلاف حاجات كل نوع.
7:01min
نتائج الفرق بين النوعين والجهل به
في هذا المقطع بيان لنتائج الفروقات بين النوعين وآثار ذلك على تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها.
6:57min
أشهر طرق تعليم اللغات
بيان للفرق بين الطرق والأساليب ، مع عرض موجز وسريع لأشهر طرق تعليم اللغات
3:37min
1- طريقة القواعد والترجمة
شرح الطريقة وأبرز سماتها
7:31min
2- الطريقة المباشرة
شرح الطريقة وأبرز سماتها
5:15min
3- الطريقة السمعية الشفهية
شرح الطريقة وأبرز سماتها
4:26min
4- الطريقة الاتصالية
شرح الطريقة وأبرز سماتها
4:30min
5- الطريقة الانتقائية
شرح الطريقة وأبرز سماتها
4:41min
أثر هذه الطرق على تعليم اللغات
بيان لأثر هذه الطرق على تعليم اللغات من نواح متعددة: من جهة التفكير باللغة .1 من جهة ما تعلمه .2 من جهة دور الطالب .3 من جهة التقليد او الممارسة .4 من جهة دور المعلم .5 من جهة الأسلوب .6 من جهة عدد المتعلمين وأعمارهم .7 من جهة النصوص ومواد التعلم .8 من جهة اختيار المفردات وممارستها .9 من جهة التراكيب والقواعد .10 من جهة الطلاقة .11 من جهة الصحة اللغوية .12 من جهة الترجمة .13
11:45min
سمات ومنطلقات الكتاب الجيد (1)
عرض لأهم سمات ومنطلقات الكتاب الجيد في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها التي تفيد من يريد التأليف أو الاختيار من الموجود في الساحة
12:19min
سمات ومنطلقات الكتاب الجيد (2)
استكمال لعرض أهم سمات ومنطلقات الكتاب الجيد في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها
8:33min
سمات ومنطلقات الكتاب الجيد (3)
استكمال لعرض أهم سمات ومنطلقات الكتاب الجيد في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها
12:17min
مواصفات الاختبار الجيد
مقدمة عن اختبارات اللغة ، وعرض لخصائص الاختبار الجيد
8:44min
أنواع الاختبارات من حيث الهدف
عرض لأنواع الاختبارت من حيث هدفها والغاية المرجوة منها
6:37min
أنواع الاختبارات من حيث الطريقة
عرض لأنواع الاختبارات من حيث طريقة الأسئلة
10:29min